Målstyring er ikke ledelse
Målstyring har dominert ledelsesdebattene i
norske medier de siste årene. Grovt sagt deler debattantene seg i
to fløyer. Den ene hevder at vi må ha mindre målstyring fordi målene settes for
langt fra medarbeidernes arbeidshverdag og dermed hindrer at medarbeiderne
arbeider selvstendig og kan bruke sunn fornuft i arbeidet. Andre siden hevder at ansatte ikke kan arbeide bare ut fra sitt eget perspektiv, men må
styres instrueres og kontrolleres av ledere som ser helheten, kan stille krav og forvente resultater.
Kan målstyring utøves løsrevet
fra ledelse? Er ledelse og
målstyring det samme?
En grupper eller organisasjon kan nå mål enkeltmennesker ikke
klarer å nå alene. Som enkeltindivider er vi villig til å gi slipp på deler av
vår autonomi til et fellesskap når vi tjener på det. Dette er en rasjonell
vurdering hver enkelt gjør, vi innordner oss når vi ser at nytten er større enn kostnaden. Av samme grunn er vi villig til
å underordne oss en leder. Dette medfører da at ledere henter sin legitimitet fra samme person som lederen
kan beordre til å gjøre en jobb. Alle ledere i prinsippet henter sin legitimitet fra
sine underordnede.


For lederen selv er dette komplekst. Han eller hun kan ikke som
leder bare blindt fokusere på mål.
Spilleregler gjelder. Betydningen av tillit, lederstil, hver enkelt medarbeiders
faglige styrke og personlighet sammen med innholdet i oppgavene som skal løses,
har alt sammen betydning for lederens mulighet til å kunne styre gruppen mot
mål. Lederegenskapene – evnen til å nå gruppens mål - viser seg i hvordan lederen
håndterer mennesker. Å evne å nå mål
gjennom andre mennesker definerer moderne lederskap .
I store og komplekse organisasjoner setter ledere ofte mål for
medarbeidere de aldri har møtt, som i sin tur rapporterer tilbake om eventuell
måloppnåelse. Ofte i verifiserbare størrelser. Medarbeidernes oppgaver kan da utføres uten å ha særlig kontakt
med de lederne som en gang satte målene. Skjema med tall flyr
hit og dit, godkjennes eller underkjennes helt uavhengig av om lederne har vært
i berøring med oppgavene eller medarbeideren som skaper resultatene. Det det ikke nødvendigvis slik at ledelse
er i bruk i slike målstyringsprosesser. Sammenhengen
mellom ledelse og måloppnåelse går dermed tapt. Her er vi kanskje på sporet av hvorfor
det ofte går så galt med målstyring.
Målstyring og ledelse henger sammen, men er ikke det samme.
I et ledelseperspektiv er god målstyring at en leder får medarbeideren til å forsterke prestasjoner og velge atferd slik at det gagner de mål organisasjonen jobber for å oppnå. Problemene oppstår når mange ledere gjør det omvendte: Når lederne forsterker målene og rapporteringskravene, men ikke medarbeiderens motivasjon og forståelse for oppgavene.
I et ledelseperspektiv er god målstyring at en leder får medarbeideren til å forsterke prestasjoner og velge atferd slik at det gagner de mål organisasjonen jobber for å oppnå. Problemene oppstår når mange ledere gjør det omvendte: Når lederne forsterker målene og rapporteringskravene, men ikke medarbeiderens motivasjon og forståelse for oppgavene.
Ledere som bruker målstyring som substitutt for ledelse
oppleves i realiteten som frakoblet organisasjonens utfordringer og
bommer på ansattes behov for motivasjon og meningsfylte oppgaver.
Hvordan drive målstyring og ledelse samtidig?
Målstyring er en svært kompleks arbeidsform og forutsetter først og fremst en pragmatisk tilnærming der utøvd ledelse krever at lederne kjenner oppgavene og medarbeiderne, evner til å lytte til medarbeidernes motivasjon og deres mestringsstrategier. Ledere som setter mål på vegne av organisasjonen må også klargjøre for seg selv hvilken lederstil, feedback, veiledning og involvering som må til for at medarbeiderne skal kunne nå målene - over tid.
Målstyring som ledelsesverktøy blir da for lederen bare et sett
av antakelser om hvordan ulike mål virker inn på forskjellige medarbeideres motivasjon og arbeidsglede.
Ledere og staber som
setter mål for andre bør utfordres på om de er tilstrekkelig støttende,
motiverende og prestasjonsorienterte på medarbeiderens vegne når målene settes.
Det er ikke gitt at «hårete mål» i seg selv får medarbeidere til å trives eller til å fungere
bedre.
Dersom en leder vil utvikle medarbeidere
som motiveres av å løser sine oppgaver, og samtidig gjennomfører lederens mål, da må lederne sørge for at
medarbeidernes tanker og mestringsopplevelser kan virkeliggjøres samtidig
med organisasjonens mål.
Å sette mål på vegne av organisasjonen er lett. Men du er ikke leder
før du bidrar til at medarbeiderne ønsker å nå dem.










